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        院黨委中心組專題學習高校思政會精神


                                                                                           新聞中心 2017年3月3日

        228上午,院黨委書記鮑遂獻主持召開黨委理論中心組(擴大)學習會,專題學習全國高校思想政治工作會議精神。院中心組成員,各系學生輔導員、班主任代表參加會議。

        院黨委副書記、院長毛明,院黨委副書記、副院長曹俊德,副院長封化民,組宣處處長陶學平,學生處處長徐濤,電子系黨總支書記張雅君,思政部主任趙劍民分別發言,結合學院實際、自身工作實際交流了學習全國高校思想政治工作會議精神的體會。

        同志們談到,全國高校思想政治工作會議是一次具有開創意義的重要會議,習近平總書記的重要講話,從全局和戰略高度,深刻回答了事關高等教育事業發展和高校思想政治工作的一系列重大問題,是指導新形勢下高校思想政治工作的綱領性文獻。加強和改進思想政治工作,事關黨對高校的領導,事關中國特色社會主義事業后繼有人,是一項重大的政治任務和戰略工程。既要提高認識,不斷增強思想自覺,更要注重落實,不斷增強行動自覺,切實提高工作的實效性。

        有的同志聯系學院的特殊性質談到,加強思想政治工作是學院的特色和優勢。學習貫徹全國高校思想政治工作會議精神和習總書記重要講話要求,培養忠誠可靠的接班人,需要增強“五個意識”、發揮“五個作用”。“五個意識”即使命意識、育人意識、問題意識、改革創新意識、系統意識。“五個作用”即課堂教學的主渠道作用、日常管理服務的養成作用、校園文化的熏陶作用、社會實踐的砥礪作用、輔導員的引導作用。需要從四個方面著力:一是著力強化走在前列的意識,發揮政治優勢,鞏固好的經驗,增強機遇意識;二是著力強化意識形態的責任,加強正面引領,壯大主流聲音,加強宣傳陣地管理,增強紀律規矩意識;三是著力增強基層黨組織的活力,發揮系部黨組織的政治功能,健全黨支部工作規范,完善黨建工作品牌;四是著力強化系統推進的舉措,加強頂層設計,增強全員育人意識,在融合促進上下功夫。

        有的同志著重就加強高校思想政治理論課建設,堅持立德樹人談了看法。思想政治理論課建設,關乎為黨立言、為黨育人、為黨守土的大業,應強基固本,提升教學內涵、豐富教學方式、拓展教學實踐、優化師資隊伍、強化保障機制,努力建設大學生真心喜愛、終身受益的思想政治理論課。立德樹人是高校的根本任務,教師必須加強自身修養,堅持以身作則,以高尚的人格和忠貞的靈魂來塑造學生,才能贏得學生的尊敬、熱愛、理解和信任。

        還有的同志談了對新媒體育人功能的理解。習總書記在講話中強調要運用新媒體技術使工作活起來,學院要重視發揮校園網、機關網的育人作用,豐富欄目設置,關注學生思想動態,策劃新穎主題,增強對學生的吸引力和感染力。同時要加強輿情監督,及時發現不良信息,確保網絡陣地不發生問題。

        鮑遂獻同志在講話中指出,貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神特別是習近平總書記重要講話和中發[2016]31號文件,關鍵要解決好“為什么”、“做什么”、“對誰做”、“怎么做”4個問題。

        第一,為什么?就是要弄清楚為什么要加強和改進高校思想政治工作,對這項工作的極端重要性、現實緊迫性和艱巨復雜性要有足夠的認識。所謂極端重要性,就是要深刻認識到高校思想政治工作直接關系高校培養什么人、如何培養人、怎樣培養人這個根本問題。思想政治工作的核心是立德樹人,是要在學生的心靈里搞建設,在學生的思想上筑堤壩,在學生的靈魂中鑄信仰。不僅要讓學生學到專業知識、鍛煉強健體魄,而且要有遠大理想、堅定信念、嚴明紀律、健全人格、良好品質。所謂現實緊迫性,就是要清醒認識到當前高校思想政治工作面臨著復雜多變的國際國內環境,面臨著爭奪陣地、鞏固陣地的嚴峻挑戰,面臨著跟不上、不適應、不管用的問題。所謂艱巨復雜性,就是要始終認識到高校思想政治工作是一個系統工程和長期任務,不可能畢其功于一役。其中既有宏觀戰略,也有微觀戰術;既有全局工作的大邏輯,也有具體工作的小邏輯;既要有熱情有干勁,也要講規律講科學。要多管齊下、綜合施策、協調推進、久久為功。

        第二,做什么?高校思想政治工作的內容非常豐富,但歸根結底是要立德樹人,立德樹人的根本任務是培養和塑造廣大師生員工正確的世界觀、人生觀、價值觀。樹立正確的世界觀,就要理直氣壯地宣傳馬克思主義、堅定不移地信仰馬克思主義,就要學好馬克思主義哲學,用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場觀點方法去認識世界、分析問題、解決矛盾。就要了解世界、了解中國,熟悉歷史、洞察現實、把握未來。樹立正確的人生觀,就要教育師生員工正確認識人生的目的和意義,樹立正確的人生態度,正確對待生與死、苦與樂、榮與辱、公與私、進與退,走出一條積極進取、樂觀向上、拼搏奉獻的人生道路。樹立正確的價值觀,就要用社會主義核心價值觀引領師生員工,分清是非對錯、善惡美丑、真理謬誤、中西差別,為建設富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家而不懈奮斗。

        第三,對誰做?高校思想政治工作的對象是所有在高校學習工作的師生員工,其中焦點是領導、難點是教師、重點是學生。就領導和老師來講,學校領導和老師只有首先做好自己,才有資格成為思想政治工作的導師。首先,高校的領導班子成員尤其是黨委書記和校長是高校的一面旗幟,代表著高校的形象和精氣神,是全校師生員工關注的焦點和學習的榜樣。其次,廣大教師是塑造靈魂、塑造生命的工程師,承擔著傳播知識、傳播思想、傳播真理的神圣使命,作為靈魂、生命的塑造者,首先要塑造自己高尚的靈魂、偉大的人格,然后才能成為塑造學生品格、品行、品位的“大先生”。廣大教師一定要加強自我教育、提高自身修養,堅持教書與育人相統一、言傳與身教相統一、潛心問道與關注社會相統一、學術自由與學術規范相統一,真正成為先進思想文化的傳播者、共產黨執政的堅定支持者、學生健康成長的引路人。

        第四,怎么做?做好高校思想政治工作有許多成功的經驗和好的辦法,但沒有一種經驗和辦法能夠放之四海而皆準,更沒有一種辦法是永遠管用的。因此,要因人而異、因材施教、因事而化、因時而新。一要齊抓共管。做好思想政治工作是全院各級各部門各單位和全體教職員工的共同任務,必須人人參與、同頻共振、形成合力,堅決防止出現上面轟轟烈烈、中間冷冷清清、基層松松垮垮的局面。院黨委要發揮好領導核心作用,把做好師生員工的思想政治工作作為重大政治責任,列入議程、擺上位置,認認真真地抓、實實在在地抓、堅持不懈地抓。各系部各處室要把思想政治工作緊緊抓在手上,看好自己的門,管好自己的人,特別是教工黨支部和學生黨支部要發揮好戰斗堡壘作用,加強對黨員的教育、管理和監督,吹響集結號、多打漂亮仗,以廣大黨員的先鋒模范作用引領思想政治工作形成氣候、健康發展。黨務工作者、思政課老師、班主任、輔導員等要發揮好思想政治工作主力軍作用,把思想政治工作做細做深做活做實。每一名老師無論在講臺上下,都有教育人、培養人的職責,不僅要做好授業工作,而且要做好傳道和解惑工作。每一名管理干部和后勤服務人員都要做好本職工作,樹形象、轉作風、立新風、講正氣,不斷提高工作效率和工作質量。總之,大家都要出工出力出活,為培養人才做貢獻,形成全員育人、全過程育人、全方位育人的良好氛圍。二要遵循規律。要把工作做到人的心坎上,讓人心服口服、心悅誠服,除了真愛真心真情以外,還要把握規律、講究方法、注重效果。要遵循思想政治工作規律、教書育人規律和學生成長規律,針對不同對象、不同年齡、不同年級、不同專業、不同背景、不同問題,探索不同的工作內容和工作方法。對于政治上的要求,要旗幟鮮明地講、理直氣壯地講,不能遮遮掩掩、羞羞答答;對于思想上的問題,要循循善誘、春風化雨、解疑釋惑、解開疙瘩;對于工作和生活上的困難,要真情關心、幫助解決。要做到一把鑰匙開一把鎖,一個藥方治一種病。三要改革創新。理念要創新,要淡化教育者和被教育者的界限,把學生當親人當朋友,不要居高臨下、我說你聽,彼此要有感情上的交流、心靈上的碰撞、思想上的火花,使學生感到你可親可敬可靠,既是尊敬的師長,更是交心的朋友。內容要創新,要把宏大枯燥的理論問題放到豐富多彩的社會實踐中來解讀,把遙遠陌生的歷史問題融入生動鮮活的現實世界來對比,要在不經意的凡人小事中提煉出不一般的大道理。方式要創新,課堂教學要“活”起來,提高抬頭率、點頭率、參與率,形成提問、答疑、討論、辯論的良好氛圍;課外教育要“動”起來,既有面對面、也有鍵對鍵,發揮好新媒體的作用;既有請進來、也有走出去,發揮好廳內、校外領導干部、專家學者、先進模范的作用;既有理論闡釋、也有社會實踐,發揮好教育基地、實習基地的作用。

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